Цель программы: формирование у дошкольников элементарных экономических представлений и начал экономической культуры посредством развития математических представлений и умения логически рассуждать.

Задачи:

 · Формировать экономическую безопасность.
 · Развивать потребность к самообразованию.
 Метапредметные:
 · Развивать познавательную активность, любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.
 · Формироватьумение отстаивать свою точку зрения, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество.
 · Формировать рефлексивный тип мышления.
 Предметные:
 · Познакомить дошкольников с различными первичными экономическими понятиями.

· Научить устанавливать взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, цена, стоимость - с одной стороны и нравственными понятиями, такими, как бережливость, честность, экономность, щедрость и т.д.

 · Развить у дошкольников основные формы логического мышления: понятия, суждения, умозаключения.
 · Научить элементарным экономическим расчѐтам.

 · Обогатить словарный запас детей экономическими понятиями (экономика, товар, бюджет, прибыль, деньги, цена, покупка, реклама)