Сентябрь

15.09.2022

План работы дистанционного обучения в старшей группе

Кустукчаан

Дата

Тема

Программное содержание

Ссылка на ресурс

Оборудование

15.09.22

четверг

Развитие речи

«Чтение русской народной сказки «Заяц-Хвостун» и присказки «Начинаются наши сказки…»

Конструирование

«Дома»

Музыка

Вспомнить с детьми название русских народных сказок. Познакомить со сказкой «Заяц хвастун» (обр.О.Капицы) и присказкой «Начинаются наши сказки…»

Уточнять представления детей о строительных деталях, деталях конструкторов; о способах соединения, свойствах деталей и конструкций (высокие конструкции должны иметь устойчивые основания); упражнять в плоскостном моделировании, в совместном конструировании; развивать творчество, самостоятельность, инициативу, конструкторские навыки; умение рассуждать, делать самостоятельные выводы, находить собственные решения; познакомить с понятиями «равновесие», «сила тяжести», «карта», «план», «компас», с идеей относительности пространственных направлений; формировать навыки пространственной ориентации.

https://yandex.ru/video/preview/6323692735257018371

https://yandex.ru/video/preview/6505167974608954701

Мультимедиа

Лего

16.09.22

Пятница

Финансовая грамотность

«Какие бывают деньги и где их хранить»

Ручной труд

«Заготовка бросового и природного материала»

Физкультура

Создание условий для формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в детском саду.

• Продолжать формировать представления у детей о деньгах,

• Закрепить знание детей о внешнем виде и качестве денег,

• Приучать ребенка к аккуратному обращению к деньгам,

• Обозначить места хранения денег дома и в банке.

Продолжать знакомить детей с разнообразием природного и бросового материала и использовании его в изготовлении поделок.

https://yandex.ru/video/preview/10430385116600015552

https://yandex.ru/video/preview/2846548100561626619

Мультимедиа

Пластмассовые бутылки

ножница

19.09.22

Понедельник

Ознакомление с природой в детском саду.

«Моя семья»

Рисование

«Знакомство с акварелью»

Физкультура

Продолжать формировать у детей интерес к семье, членам семьи. Побуждать называть имена, отчества членов семьи; рассказывать об их профессиях, о том, какие они, что любят делать дома, чем заняты на работе. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.

Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий светлый тон любого цвета, разбавляя краску водой и т.д. Учить способам работы акварелью (смачивать краски перед рисованием, стряхивая каплю воды, набранной на кисть, на каждую краску; разводить краску водой для получения разных оттенков одного цвета; тщательно промывать кисти, осушая ее о тряпочку, салфетку и проверяя чистоту промывания кисти).

https://yandex.ru/video/preview/18295997122241047267

https://yandex.ru/video/preview/8242881430420154860

Мультимедиа

Бумага А4

Акварель

Кисточка

вода

20.09.22

Вторник

Математика

Аппликация

«На лесной полянке выросли грибы»

• Совершенствовать навыки счета в пределах 5, учить понимать независимость результата счета от качественных признаков предметов (цвета, формы и величины). • Упражнять в сравнении пяти предметов по длине, учить раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче… самый короткий (и наоборот). • Уточнить понимание значения слов вчера, сегодня, завтра.

Развивать образные представления детей. Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы. Упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять несложную красивую композицию. Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев для изображения травы, мха около грибов.

https://yandex.ru/video/preview/6981047659483153620